Wspaniała atmosfera, wiele uśmiechów i rewelacyjna wspólpraca dzieci i rodziców. Powstały niezwykłe freblowskie obrazy i rewelacyjne cieciorkowe konstrukcje.
RODO - większość zdjęć z posta zostala usunięta.
Scenariusz zajęcia otwartego pt. Dom1. Powitanie dzieci i rodziców
PIOSENKA POWITALNA
Dzieci i rodzice ustawiają się parami, twarzami do siebie (powstaje koło zewnętrzne: rodzice i
wewnętrzne: dzieci)
Wszyscy są! - klaśniecie w swoje ręce, klaśnięcie prawą dłonią w prawą dłoń partnera
Witam was ! - klaśnięcie w swoje ręce, klaśnięcie lewą dłonią w lewą dłoń partnera
Zaczynamy, już czas. - powtórzenie
Jestem ja, - pokazujemy oburącz na siebie
Jesteś ty, - pokazujemy oburącz na partnera
Raz, dwa, - 2 klaśnięcia oburącz w dłonie partnera
Trzy. - klaśnięcie w dłonie następnego partnera stojącego po prawej stronie,
koło zewnętrzne przesuwa się o jedną osobę w prawo
RODO - większość zdjęć z posta zostala usunięta.
2. Czym jest dla mnie dom? - wypowidzi rodziców
Tym razem dzieci siadają wewnątrz koła, a rodzice naprzeciwko swojego dziecka w kole zewnętrznym. Rodzice mówią dziecku i wszystkim zgromadzonym czym jest dla nich dom.
Rodzice gr. Wesołych Skrzatów pięknie i z ogromną miłością wypowiadali się na ten temat.
3. Czym jest dla mnie dom? - czytanie przez dzieci własnych wypowiedzi
Kilka dni przed zajęciami otwrtymi dzieci pokolorowały swój "numerek", który został przyklejony na ściane w sali gimnastycznej. Były to wyznaczone miejsca do jednego z zadań z rodzicami. W grupie poruszano też temat związany z domem. Każde z dzieci indywidualnie wypowiadało się na ten temat. Nauczycielka spisała te wypowiedzi, a następnie wydrukowała wybrane zdanie. Każde z dzieci teraz miało za zadanie pokazać rodzicom swoją umiejętność czytania i rozpoznawania cyfr (prace były ponumerowane wg. numerków w dzienniku). Rodzice poznali wypowiedzi dzieci, pomagali im w miarę potrzeby w przeczytaniu tekstu.
4. Dar 1 Froebla i wesołe zabawy ruchowe
Rodzice otrzymali piłeczki z daru 1 ze sznureczkami (swobodne losowanie z pudełka), a dzieci bez sznureczków.
1. Powitanie wszystkich piłeczkek zielonych, czerwonych, itd.
2. Wszystkie osoby maiące piłeczki żółte zrobią przysiady...
3. Wszystkie osoby mające piłeczki czerwone robią "pajacyki"... itd.
Zadania ruchowe wykonywały kolejno wszyscy ucestnicy
4.Dzieci śpiewają rodzicom piosenkę o budowaniu z klocków i Darów Froebla
„Ty masz klocek”
1. Ty masz klocek, ja mam też
potrzebny nam trzeci,
zbudujemy dom wspaniały
zaprosimy dzieci.
2. Jeden dom i drugi dom
już budują dzieci,
te dwa domy z Darów Froebla
obok stoi trzeci.
„Ty masz klocek”
1. Ty masz klocek, ja mam też
potrzebny nam trzeci,
zbudujemy dom wspaniały
zaprosimy dzieci.
2. Jeden dom i drugi dom
już budują dzieci,
te dwa domy z Darów Froebla
obok stoi trzeci.
5. Ilustrowanie Darami Froebla wydrukowanych wypowiedzi dzieci o domu
Rodzice z dziećmi ukłdali z Darów Froebla ilustrację do wydrukowanej wypowiedi o domu.
6. Wspólne śpiewanie i ruch przy piosence: Chociaż świat dookoła dziwny jest i wielki
7. Wspólne cieciorkowe konstruowanie domów: chatek, pałaców, domów przyszłości
8. Podziękowania, gratulacje i ... swobodne konstuowanie bez ograniczeń czasowych
Brak komentarzy:
Prześlij komentarz