Domy - 3 i 4-latki oswajają sie z Darami: 3, 4, 5, 5P, 5B i 6 - scenariusz

Ja i moja rodzina - tematyka tygodnia

Domy - temat dnia

1. Piękny jesienny dzień - dzieci przychodzą do przedszkola z domów rodzinnych - wstępna rozmowa z maluszkami i czterolatkami. 

2. Pyszne przedszkolne śniadanie - opowieści o domowych śniadaniach.

3. Relaksacja po śniadaniu - słuchanie bajki o Złotowłosej i domku znalezionym w lesie. Miniopowieść ruchowa jak Złotowłosa biegnie przez las.

4. Domki klocków - oswajanie z darami drewnianymi: 3, 4, 5, 5P, 5B i 6 - oglądanie pudełek, potrząsanie i czytanie numerów darów przez naszego grupowego mistrza - najmłodszego Kubusia.

5. Wspólne dotykowe poznawanie darów bez zbędnego wprowadzania nazw geometrycznych. Nie poprawiamy gdy dziecko mówi "klocek" jednak poprawiamy gdy sześcian nazywa kwadratem (inny grupowy mistrz).

6. Indywidualne budowanie domów. Porównywanie ich wysokości i wielkości.

Robienie zdjęć wykonanych prac, by pokazać je swoim Rodzicom.

7. Chętne dzieci segregują elementy darów - wstęp do troski o idealny porządek w darach.

Rodziców zainteresowanych zdjęciami swoich dzieci proszę o kontakt - przedszkole46@gmail.com

Tutaj portreciki z odrysowanych rączek - kliknij!

Ja i moja rodzina - maluszki i czterolatki darami malują - scenariusz

Ja i moja rodzina to temat rozpoczęty wczoraj. Poznawaliśmy się mówiąc o swojej rodzinie z którą mieszkamy w domu. Pieski i kotki też były uwzględnione w opowieściach.

Dzisiejsze zajęcia:

1. Usiądziemy w kole.

2. Policzymy się.

3. Wykonamy tyle skoków ile nas dziś jest (9).

4. Policzymy na paluszkach członków naszej domowej rodziny.

5. Przypominamy sobie budowę człowieka: głowa, brzuszek, nogi ręce... oczy, włosy itd. w zabawie ruchowej.

6. Oswajanie z Darami Froebla: dar 7, 8, 9, 10. Oglądanie darów, próby określenia "co do czego się nadaje?", czyli które elementy z darów posłużyć mogą do ułożenia "człowieka".

Przypominamy zasady zabawy Darami Froebla:

DARY LUBIA CISZĘ, 

DARY KOCHAJĄ SWOJE DOMKI (PUDEŁKA), 

DARY NIE CHCĄ ZOSTAĆ SAME NA PODODŁZE.

7. Rozłożenie w różnych częściach sali poszczególnych darów, by był do nich swobodny dostęp maych rączek. Rozłożenie dużych kartonów A1 jako podkładek do zabaw manipulacyjnych pt. Ja i moja rodzina.

8. Praca indywidualna, układanie wybranych lub wszystkich członków rodziny. Prezentowanie ich kolegom. Robienie zdjęć dla Rodziców grupy.

9. Podsumowanie wspanialej pracy. Sprzątanie indywidualne z zachowaniem wszysrkichzasad i idealnego porządku.

Oto nasze dzieła:

Wprowadzenie Daru 1 - scenariusz

WPROWADZENIE DARU 1 - scenariusz zajęcia matematyczno-ruchowo-plastycznego

Oswajanie z Darami Froebla

Ciekawskie łapeczki trzylatków i czterolatków wycjągające tajemicze pudełka z półki... zainspirowały do zabawy w pełni spontanicznej.

Nazwałam ją oswajanie z Darami Froebla.

Dar 1.1 - przełamanie lodów i pierwsze obserwacje

Początek przedszkolnego życia. Maluszki w grupie Tęczowe Motyle są jeszcze nieśmiałe i nie wiedzą co je czeka. Przełamnie pierwszych lodów następuje oczywiście w zabawie. Dar 1.1 stał sie naszym nieocenionym pomocnikiem.

Poznajmy się...

Pokaż/nazwij kolor ulubiony.

Weź do ręki klocek żółty...

Podaj klocek okrągły...

Weź dwa jednakowe klocki... (ten sam kolor, ten sam kształt)

Weź dwa różne klocki (nie takie same)

Ułóż coś z 4 klocków... itd.

Zebranie Rodziców i Dary Froebla

Grupa maluszków, "nowe dzieci", "nowi rodzice" - dary pomagają, dary zbliżają.

Uśmiech i żółta piłeczka przekazywana z rąk do rąk - Jestem... - mama ... 

W rezerwie inne piłeczki do ściskania... (w razie czego... :))

Maluszki odkrywają Dary Froebla

3 wrzenia - pierwszy dzień w predszkolu... maluszki poszukują, wszystko muszą sprawzić, wszędzie zajrzeć, zmieniają zabawę bardzo często... zatrzymują sie dłużej przy tych zabawach/zajęciach, które ich zainteresują.

Dary Froebla - u nas dar 1 i 9 - jak zawszenie zawodne.

Dzień bez darów - dzień stracony...

Nowy rok przedszkolny uważamy za otwarty :)